##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Natasya
Irsyad
Merika Setiawati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi mitigasi risiko dalam meningkatkan efisiensi operasional, sekolah. Risiko dalam penyelenggaraan pendidikan dapat muncul dari faktor internal, seperti pengelolaan keuangan dan sumber daya manusia, maupun faktor eksternal, seperti kebijakan pemerintah, bencana, dan perkembangan teknologi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber relevan, termasuk pedoman SNI ISO 31000:2018 tentang manajemen risiko. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi mitigasi risiko yang efektif meliputi identifikasi dan penilaian risiko secara berkala, penyusunan kebijakan dan SOP, pemanfaatan teknologi digital, serta kerja sama dengan pihak eksternal. Penerapan strategi tersebut berpengaruh positif terhadap efisiensi biaya, peningkatan kinerja, serta penguatan tata kelola sekolah. Dengan demikian, manajemen risiko berperan penting sebagai upaya preventif dan strategis untuk menciptakan sekolah yang adaptif, efisien, dan berkelanjutan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

How to Cite
Natasya, Irsyad, & Setiawati, M. (2026). OPTIMALISASI STRATEGI MITIGASI RISIKO UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI OPERASIONAL SEKOLAH. Journal of Cultural and Innovative Education, 1(1), 25–30. Retrieved from https://firati.org/ejournal/index.php/JCIE/article/view/7
References
Aulya, H. T., & Hidayat, W. (2025). Mitigasi Risiko dalam Mengelola Potensi Kecelakaan pada Siswa di SMP Karya Pembangunan Ciparay. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (MANAPI).
Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). (2019). Pedoman Sekolah Aman Bencana di Indonesia. Jakarta: BNPB.
Badan Standardisasi Nasional (BSN). (2018). SNI ISO 31000:2018 – Manajemen Risiko: Prinsip dan Pedoman. Jakarta: BSN.
Dharma, D. S. A. (2020). Kebijakan pengurangan risiko bencana COVID-19: Pengalaman Sekolah Tumbuh. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 13(2), 79–92. https://doi.org/10.24832/jpkp.v13i2.350
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Pedoman Manajemen Operasional Sekolah untuk Efisiensi dan Akuntabilitas. Jakarta: Kemendikbudristek.
Peltier, T. R. (2001). Information security risk analysis. Auerbach Publications.
Rachman, A., & Suryanto, D. (2020). “Penerapan Manajemen Risiko untuk Efisiensi Operasional di Perusahaan Manufaktur.” Jurnal Manajemen Indonesia, 20(2), 112–125.
Rofiah, N. H., Kawai, N., & Hayati, E. N. (2021). Key elements of disaster mitigation education in inclusive school setting in the Indonesian context. Jàmbá: Journal of Disaster Risk Studies, 13(1), a1159. https://doi.org/10.4102/jamba.v13i1.1159
Sari, N. (2020). “Optimalisasi Strategi Mitigasi Risiko dalam Pengelolaan Sekolah Aman dan Efisien.” Jurnal Pendidikan dan Administrasi Sekolah, 12(2), 98–112.
Tjiptono, F. (2020). Manajemen Operasi dan Strategi Bisnis Berkelanjutan. Yogyakarta: Andi Offset.